Matériaux et ressources en Français

Le Monde Commence par Moi est un module d’éducation complète à la sexualité utilisé dans des clubs scolaires du cycle primaire supérieur et du cycle secondaire au Burundi. Le paquet du module Le Monde Commence par Moi est composé du Manuel des Élèves, du Guide de l’Enseignant, du livret des Elèves « Messages et Informations Clés sur la Santé Sexuelle et Reproductive des Adolescents et des Jeunes », du résumé « Le Monde Commence par Moi en Bref » et du Manuel du Formateur.

La boite à outils propose des orientations sur la manière d’appliquer une approche transformatrice du genre dans les programmes visant à améliorer la SDSR et à éliminer la violence basée sur le genre (VBG). Ce module porte de manière spécifique sur ce que signifie être transformatrice et transformateur du genre et sur la façon dont les organisations peuvent prendre des mesures pour s’assurer que leurs programmes prennent totalement en compte le genre.

Ce module a été conçu à l’intention des personnels professionnels de l’éducation, de la formation et du domaine de la SDSR qui souhaitent renforcer leur travail dans le domaine du genre et des relations de pouvoir dans le cadre de l’éducation complète à la sexualité (ECS). Il met l’accent sur la façon dont l’ECS peut être rendue plus transformatrice du genre, contribuant ainsi à l’égalité de genre tout en atteignant les résultats escomptés en matière d’ECS. Ce module propose également les mesures concrètes à mettre en place pour appliquer une approche transformatrice du genre à l’ECS.

Ce module a été conçu à l’intention de personnes qui mènent un plaidoyer en faveur de la SDSR et qui souhaitent renforcer ce travail de plaidoyer dans le domaine du genre et des dynamiques de pouvoir. Il met l’accent sur comment l’on peut s’assurer que son travail de plaidoyer en faveur de la SDSR aura un impact transformateur en matière de genre, et ainsi contribuer à l’égalité de genre tout en atteignant les résultats escomptés dans le domaine de la SDSR. Ce module explique également quelles sont les mesures concrètes à mettre en place lorsqu’on souhaite intégrer l’approche transformatrice du genre à son plaidoyer en faveur de la SDSR.

Le module L’Approche transformatrice du genre au niveau des organisations et institutions a été élaboré pour orienter les organisations qui reconnaissent la nécessité de réfléchir au genre et les dynamiques de pouvoir. C’est-à-dire, faire des efforts délibérés pour être plus diversifiées et plus inclusives afin d’avoir un impact plus important là où cela est le plus nécessaire. Ainsi, le module aide les organisations de SDSR à faire partie du processus de changement qu’elles souhaitent voir s’opérer à travers le monde.

Rutgers a adapté deux jeux de cartes qui aideront à parler de manière ouverte et respectueuse des valeurs et des normes en matière de relations et de santé sexuelle et reproductive. Il y a deux versions du jeu de cartes, l’une pour les jeunes à partir de 15 ans et l’autre pour les adultes âgés de 24 ans et plus travaillant dans le domaine de la santé et droits sexuels et reproductifs.

Pour soutenir les parents dans la communication liée à l’amour, aux relations et à la sexualité avec leurs enfants, Rutgers et CARE ont répondu aux questions les plus fréquemment posées par les parents dans la brochure “Maman, d’où viennent les bébés?”.

Pour soutenir les organisations de la société civile (OSC) et les parents modèles dans le renforcement des capacités des parents sur l’éducation familiale concernant la vie affective et relationnelle, Rutgers et Cordaid ont développé une boite à images.

Le Manuel des Services Essentiels est un guide complet qui vous accompagnera vers la mise en œuvre réussie de vos programmes destinés aux jeunes et portant sur les droits en matière de santé sexuelle et reproductive.

L’outil de planification et de soutien offre un aperçu des caractéristiques des interventions d’éducation à la SDSR /de prévention du VIH efficaces pour les jeunes et basées sur les droits. Les organisations peuvent analyser leur intervention ou se servir de l’outil pour planifier de nouvelles interventions.

STOP AIDS NOW! et Rutgers ont élaboré ensemble un guide complet à l’intention des formateurs en vue de former les membres des organisations locales à devenir des experts sur la SDSR éclairée par les preuves et axée sur les droits dans les programmes de prévention du VIH pour les jeunes.

Toucher davantage de jeunes par une meilleure éducation à la sexualité. C’est le but et le résultat de l’Approche globale de l’école mise au point par Rutgers. Un manuel qui développe cette approche étape par étape est désormais disponible pour les organismes qui aident les établissements scolaires à assurer une éducation à la sexualité dans les milieux aux ressources limitées.